今天是:
ag亚美平台各级各类评选优秀方案
编辑日期:2020/10/12  来源:ag亚美平台  发稿人:实验幼儿园  阅读次数:次  [ 关 闭 ]

为深入贯彻《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《中共安徽省委 安徽省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》《中共合肥市委 合肥市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》(合发〔2019〕3号)和全国、全省教育大会精神,大力宣传教育系统广大教职员工爱岗敬业、立德树人的先进事迹,弘扬人民教师的高尚师德,引导广大教师不断加强师德修养、自觉践行“四有好老师” “四个引路人”要求,努力建设一支政治强、情怀深、自律严、品德高、业务精的教职工队伍,进一步在全社会营造尊师重教的良好风尚,根据《合肥市人民政府办公室关于开展2019年合肥市教育系统先进集体、优秀教师评选表彰工作的通知》和市教育局、市人社局联合下发了《关于开展2019年合肥市教育系统先进集体、优秀教师评选表彰工作的预通知》(合教秘人〔2019〕308号)精神,经研究决定,优秀教师评选条件如下(其它评比参照此方案执行):

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,忠诚人民教育事业,模范履行岗位职责,带头培育和践行社会主义核心价值观,充分展现新时代“四有”好老师的良好形象。

1. 全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,为人师表,师德高尚。坚持把思政政治工作贯穿教育教学全过程,注重全程育人、全方位育人,使课程教学与思想政治教育同向同行;

2. 坚守教育教学一线,切实履行教师岗位职责和义务,高质量地完成教育教学工作任务,努力推进教育教学改革创新,在教育教学创新、园本课程建设、提高教育教学质量等方面表现优秀,成绩显著;

3. 积极实施素质教育,促进幼儿全面发展,敬重学问、关爱幼儿,各方面表现优秀,成绩显著;

4.在教育教学研究、科学研究、成果技术推广等方面成绩显著,有比较重要的科学价值或取得比较良好的社会效益。

5.从事教育教学工作5年以上,担任班主任工作3年以上。兼任学校中层及以上管理职务的教师参加优秀教师评选的,每周兼课应当不少于本学科专任教师课时量的50%,担任党建工作的人员按相关规定计入课时工作量。

6.近3年来,有下列情形之一者,不得被推荐参评,实行“一票否决”:

(1)受到党纪政纪处分或通报批评的;

(2)违反学校管理制度,有安全事故发生、体罚或变相体罚幼儿的情节较严重的;

(3)违背教师职业道德规定的;

(4)没完成每年继续教育学时任务的(90学时/年)。

评选方法和要求如下:

1.要严把思想政治关。把坚决执行党的路线方针政策,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,模范践行社会主义核心价值观作为基本要求,以师德表现,工作实绩与贡献作为衡量标准,精心甄选推荐。凡有违反教师职业道德者,一律不得参评。

2. 要保证公正、公平、公开。在评选推荐过程中,要向教师和教育工作者广泛宣传评选条件,充分依靠广大教职工,民主评选,公正推荐。由所在单位民主择优推荐,领导班子集体研究、综合考核确定拟推荐对象,并在本单位公示3个工作日。公示无异议后,按属地管理原则向所在地教育主管部门申报。

3.要坚持实事求是、面向基层、好中选优的原则。严格评审,认真把关,确保推荐人选符合条件、群众公认。

4.要坚持向基层和教学一线教师倾斜,各级各类学校的正职校长不得申报优秀教师。在评选和确定推荐人选时要统筹考虑不同类型、不同层次的学校人员所占比重。

5. 个人获奖成绩以相应分值核算纳入综合考核范围。

6. 有名额限制的表彰,三年内同一类型的称号,不重复参选。



以下类别评比获奖按同一类活动内容最高成绩计分,根据ag亚美平台2020年1月15日通过的《在编教职工考核及绩效方案(试行)》修改本方案打分标准。

1.课堂教学大赛类(教师风采、教学能手、教坛新星):

课堂教学评比是指教育部门组织的有生上课,无生上课、说课或录像课按如下标准的二分之一执行。教玩具制作、课件制作等按标准三分之一执行。

舞蹈编排、六月科学乐、娃娃乐故事会等项目均降一级别计分。

         等次

     分值

级别

一等奖

二等奖

三等奖

园内

2

1

0

县级

5

4

3

市级

10

8

5

省级

20

16

8

国家级

40

32

16

2. 论文比赛类(论文、案例、活动设计、学习故事、反思等):

主管部门举办,含教育学会、教科院主办,分会等团体降一级别计分,同一文章发表和参赛只取最高奖次,专业学术论文评比提高一个等级奖励,需提供证书、获奖文件、参赛通知。

CN教育专业刊物发表的3000字以下记3分,3000字以上的论文记5分。CN教育类刊物发表的3000字以上记2分,3000字以下的记1分。(发表文章的费用自理,增刊、副刊无效,获奖证书无效。)

演讲、童谣、知识竞赛、教师基本功等项目均降一级别计分。

         等次

     分值

级别

一等奖

二等奖

三等奖

县级

2

1

0

市级

4

3

2

省级

5

4

3

国家级

6

5

4

3. 公开教研、结对教研、示范课、经验交流等:

县级3分、市级5分、省级7分,国家级9分;指导教师奖降一级别(无奖项),有等次的降一个等次。(同一内容取最高级别,不累计。各类培训级别按学员来源地划分,省内培训按省级计分,市内培训按市级计分,县内培按县级计分。)各类培训活动中取得的任何奖项不计分。

4. 美术、故事指导类:

指导本园孩子获奖,同一大赛取最高奖项,不累计。非教育主管部门举办需由单位推荐参赛。

        等次

   分值

级别

一等奖

二等奖

三等奖

县级

1

0.5

 

市级

2

1

0.5

省级

3

2

1

国家级

4

3

2

5. 课题研究类:

立项并完成课题研究通过结题验收的,县级课题1分/人;市级课题2分/人;省级课题3分/人。课题组长增加1分。

6. 表彰荣誉类:

凡获得县级及以上表彰的荣誉按县级2分、市级4分、省级8分计入,园岗位考核优秀、年度考核优秀不计分。

                                                                                                                                                     2019.12.15

 2020.2.28(修改,提交审核)

2020.3.10 园长会议通过

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